关于举办南通开发区2024年“领航杯”幼儿园组信息化教学优质课大赛的通知-南通开发区教育网

作者：佚名来源：本站原创发布时间：2024年04月30日点击数：

各幼儿园：

为促进信息技术与教育活动的深度融合，提高教师的信息化应用能力，积极探索信息化环境下课堂教育活动新模式、新方法、新应用、新结构。根据省市相关文件精神，经研究，决定举办南通开发区2024年“领航杯”幼儿园组信息化教学优质课大赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛内容

课题自选。

二、比赛组织

5月11日前，全区各街道按以下分配名额认真组织选拔并提交区赛选手信息表。其中，中兴街道3人、新开街道5人、竹行街道2人、小海街道4人。请各街道秉持公开、公平、公正的原则认真组织。

5月16日，区内组织决赛，具体安排另行通知。

三、比赛形式

1.比赛课时小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟。

2.参赛教师借助信息技术设备（例如使用触控式一体机、智慧教室、未来教室或其他形式）将信息技术融合进现场教学（1师1课时），也可使用个性化教学平台,鼓励创新性教学。

3.请各街道在2024年5月11日前将区赛选手信息表报送至邮箱：646130779@qq.com。

4.参赛教师可以登录江苏智慧教育云平台学习2023年优质课大赛的部分获奖作品，网址如下：https://www.jse.edu.cn/res/resSpecialNoRetModel.html

附件1：开发区2024年“领航杯”幼儿园信息化教学参赛选手信息表

附件2：开发区2024年“领航杯”幼儿园信息化教学大赛评比指标

南通市经济技术开发区教师发展中心

2024年4月28日

附件1：

附件2：

南通开发区2024年“领航杯”

幼儿园组信息化教学优质课大赛评比指标

指标	内容	分值
教学设计	教学目标符合新课程标准，明确完整，可操作、可检测，体现以学生发展为中心。	15
	教学设计要素完整，结构严谨，重难点突出，活动恰当，技术应用要体现优势。
教学过程	在教学中突出学生的主体地位，体现新媒体环境下学与教方式的转变。	30
	能够采取多种策略组织教学，教学环节合理、自然、流畅。
	教学中重视学生已有的经验，符合幼儿和中小学生的认知特点和规律。
技术应用	能够将新媒体新技术作为学生学习和认知的工具。	20
	有效解决教学重难点问题，促进师生、生生深层次互动，共享课堂。
	巧妙运用技术手段和工具，引导学生开展多种形式的学习。
	科学合理安排电子产品使用时长。
教师素养	教态亲切、自然，语言准确、清晰、生动，书写规范，教学设备操作娴熟。	10
	专业知识扎实，能够准确把握学科的基本特征实施教学。
教学效果	完成教学目标，不同层次的学生都得到相应提高，获得发展。	15
	课堂教学氛围和谐、民主、向上，学生的情感、行动和思维参与积极、活跃。
特色创新	个性化教学平台操作方便，效率高，可复制性。	10